segunda-feira, 24 de junho de 2013
sábado, 22 de junho de 2013
Meu nome é vicença . Descobri meu corpo através das brincadeiras no ensino fundamental. Minha relação com meu corpo hoje é boa gosto do mesmo. Queria ter mais tempo para cuidar dele fazendo exercício físicos.
Nas aulas de linguagem corporal descobri o quanto é importante temos uma boa relação com nosso corpo. Aprendi também que o corpo é uma linguagem ,que corpo e mente não separam .
Meu desempenho nas aulas de linguagem foi bom participei de todas as aulas ,de todas as atividades práticas.
As aulas de linguagem corporal nas salas de aulas são muitas importantes.segundo(Merleau -ponty) "eu só posso compreendera função do corpo vivo realizando-o eu mesmo e na medida em que sou corpo que se levanta em direção ao mundo" Então é através das aula de linguagem corporal conhecemos o comportamentos dos alunos em sala de aulas.
Nas aulas de linguagem corporal descobri o quanto é importante temos uma boa relação com nosso corpo. Aprendi também que o corpo é uma linguagem ,que corpo e mente não separam .
Meu desempenho nas aulas de linguagem foi bom participei de todas as aulas ,de todas as atividades práticas.
As aulas de linguagem corporal nas salas de aulas são muitas importantes.segundo(Merleau -ponty) "eu só posso compreendera função do corpo vivo realizando-o eu mesmo e na medida em que sou corpo que se levanta em direção ao mundo" Então é através das aula de linguagem corporal conhecemos o comportamentos dos alunos em sala de aulas.
terça-feira, 18 de junho de 2013
domingo, 16 de junho de 2013
sábado, 15 de junho de 2013
sexta-feira, 14 de junho de 2013
Professores devem ficar atentos na escola ao movimento corporal
Quantas horas diárias passamos sentados, lidando com teclados de computador ou assistindo à televisão? Grande parte da população adulta mundial submete-se a atividades que prescindem de qualquer movimento corporal, a não ser o dos olhos ou das mãos.http://www.cidadeverde.com/professores-devem-ficar-atentos-na-escola-ao-movimento-corporal-129822
Postado por: Angélica. Silva
Angélica Silva
Meu nome é Angélica Silva tenho 22 anos,estou cursando o 1° semestre de pedagogia na universidade uninove,atualmente moro em Pirituba zona oeste de São Paulo,estou adorando fazer esse curso que cada a dia me ganha,sou uma pessoa caseira adoro ler e ouvir música sempre gostei de criança agora mais do que nunca pude perceber muitas formas de se trabalhar com uma criança uma delas é trabalhar com a noção de espaço da criança aprendi na aula de linguagem corporal da professora Filomena, e espero que seja assim até o término do curso, estou mais que certa,que é isso que quero para a minha vida trabalhar com crianças não tem preço.
quinta-feira, 13 de junho de 2013
Marilene Silva Bastos
Olá sou Marilene Silva Bastos tenho 26 anos moro com meus pais e 2 irmãos em Suzano região metropolitana de São Paulo, estou cursando o primeiro semestre de Pedagogia e descobri neste curso o valor do aprendizado, tenho vivido momentos de descoberta no curso ,optei por esta área devido minha convivência com crianças na igreja,descobri minha verdadeira vocação apesar de não ter concluido.Vejo que estou no caminho certo ,nas aulas de linguagem corporal existe a necessidade da união do corpo e a mente ambos trabalham juntos e em sintonia, para melhor aproveitamento nestas aulas procuro ao fim de semana praticar esportes,andar de bicicleta,patins e jogar vôlei que é o que gosto.
Olá sou Marilene Silva Bastos tenho 26 anos moro com meus pais e 2 irmãos em Suzano região metropolitana de São Paulo, estou cursando o primeiro semestre de Pedagogia e descobri neste curso o valor do aprendizado, tenho vivido momentos de descoberta no curso ,optei por esta área devido minha convivência com crianças na igreja,descobri minha verdadeira vocação apesar de não ter concluido.Vejo que estou no caminho certo ,nas aulas de linguagem corporal existe a necessidade da união do corpo e a mente ambos trabalham juntos e em sintonia, para melhor aproveitamento nestas aulas procuro ao fim de semana praticar esportes,andar de bicicleta,patins e jogar vôlei que é o que gosto.
quarta-feira, 12 de junho de 2013
Nairan Silva Sobrinho
Sou Nairan Silva Sobrinho, tenho 17 anos moro com meus pais e meu irmão em Jardim Pery Alto SP, há anos sempre soube que gostaria de trabalhar com crianças só tinha duvida de que maneira e em qual área, pensava em cursar pediatria mais após pesquisar detalhadamente sobre o curso vi que não era bem o que eu queria, já com pedagogia foi ao contrario após pesquisar um pouco mais sobre o curso tive a certeza que era realmente isso que eu quero para minha vida, mesmo ainda cursando já sinto-me feliz e realizada.
Aos finais de semana adoro sair e me divertir com meus amigos, gosto de ir ao shopping e a parques onde juntamente com meus amigos pratico diversos tipos de esportes e brincadeiras, como por exemplo queimada, futebol, entre outros. Após as aulas de Linguagem Corporal pude ver quão importante são essas atividades e agora cada vez mais tento encontrar sempre um espaço para poder praticar diversos tipos de exercícios, pois sei que através deles tenho mais resistência e muito mais disposição em meu dia a dia.
Aos finais de semana adoro sair e me divertir com meus amigos, gosto de ir ao shopping e a parques onde juntamente com meus amigos pratico diversos tipos de esportes e brincadeiras, como por exemplo queimada, futebol, entre outros. Após as aulas de Linguagem Corporal pude ver quão importante são essas atividades e agora cada vez mais tento encontrar sempre um espaço para poder praticar diversos tipos de exercícios, pois sei que através deles tenho mais resistência e muito mais disposição em meu dia a dia.
Celi Rosa Castilho
Sou
Celi Rosa Castilho, tenho 38 anos, casada tenho dois filhos Guilherme e
Gustavo, atualmente moro em Ferraz de Vasconcelos SP, estou amando o meu curso
de pedagogia, mues professores e os meus colegas de classe.
Recentemente
pratiquei algumas atividades em sala de aula, para mim foi uma nova experiência gratificante e surpreendente.
JOGOS PEDAGÓGICOS!
Jogo: TA - TE - TI !
A meninada não para nem para piscar nesse jogo que desenvolve o raciocínio e a capacidade de criar estratégias.
Idade: A partir de 6 anos, crianças de oito e nove anos podem registrar as jogadas.
O que desenvolve: Capacidade de criar estratégias, rapidez de pensamento, organização e conceitos geométricos de linha e ponto.
Jogo: Palavras Cruzadas !
Um enigma aqui, outro ali... as crianças colocam a cabeça para funcionar e criam um passatempo.
Idade: A partir de 7 anos.
O que desenvolve: Raciocínio Lógico e vocabulário.
Jogo: Jogo de Percurso !
Aqui a criançada treina a soma e conta com a sorte para chegar primeiro ao fim do tabuleiro.
Idade: A partir de 4 anos.
O que desenvolve: Cálculo, conceito de correspondência entre quantidade e número e respeito a regras.
Jogo: Trava - Línguas !
Aqui o desafio é falar bem rápido, mas sem enrolar a língua.
Idade: A partir de 5 anos.
O que desenvolve: Ritmo, expressão oral e audição.
Conclusão: Cada jogo desenvolve alguma coisa na criança, um desenvolve o raciocínio lógico, outros desenvolvem ritmo, rapidez de pensamento e também a respeitar as regras, ou seja a criança além de estar brincando, está também aprendendo a desenvolver sua fala, audição e sua coordenação motora. Portanto os jogos são de grande importância na vida da criança, pois mistura o real com o imaginário, onde ela irá aprender de uma forma bem simples e criativa, ou seja ''brincando.''
"O jogo é uma invenção do homem, um ato em que sua intencionalidade e curiosidade resultam num processo criativo para modificar ,imaginariamente, a realidade e o presente."
Postado por: Vivianne Melo.
O Movimento do Corpo Infantil - Uma Linguagem da criança.
A criança que ainda não sabe expressar-se pela linguagem verbal se vale inconscientemente da linguagem corporal para revelar sentimentos e necessidades, onde interpretar essa linguagem não é tarefa fácil para os adultos.
"A compreensão é o primeiro passo para o amor".
Postado por: Vivianne Melo.
A Educação no Brasil.
O Brasil ocupa o 53* lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Mesmo com o programa social que incentivou a matrícula de 98 % de crianças entre 6 e 12 anos, 731 mil crianças ainda estão fora da escola (IBGE). O analfabetismo funcional de pessoas entre 15 e 64 anos foi registrado em 28% no ano de 2009 (IBOPE), 34% dos alunos que chegam ao 5* ano de escolarização ainda não conseguem ler (todos pela educação), 20% dos jovens que concluem o ensino fundamental, e que moram nas grandes cidades, não dominam o uso da leitura e da escrita.
Postado por Vivianne Melo.
terça-feira, 11 de junho de 2013
Atividades lúdicas
“…A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança, sendo, por isso, indispensável à prática educativa”.
segunda-feira, 10 de junho de 2013
PEDALE & SEJA FELIZZ ! :D
Gostosa brincadeira da infância, pedalar é uma atividade aeróbica completa, que pode ser praticada por qualquer pessoa, independentemente da idade ou do condicionamento físico, e em diversos lugares: na rua, no parque, na areia da praia, e até na montanha. Um exercício completo, o uso da bicicleta não só deve ser permitido como estimulado. Além de ser um excelente meio de transporte, andar de bicicleta ajuda a desenvolver o EQUILÍBRIO, melhora a COORDENAÇÃO MOTORA e ajuda a criança a se SOCIALIZAR.
Postado por: Vivianne Melo.
domingo, 9 de junho de 2013
O corpo e o movimento.
Quem dança tem mais facilidade para construir a imagem do próprio corpo, o que é fundamental para o crescimento e a maturidade do individuo e a formação de sua consciência social.
As descobertas feitas com o corpo deixam marcas, são aprendizados efetivos, incorporados. Na verdade, são tesouros que guardamos e usamos como referencia quando precisamos ser criativos em nossa profissão e resolver problemas cotidianos. Os movimentos são saberes que adquirimos sem saber, mas que também ficam a nossa disposição para serem colocados em uso.
"COLOQUE SEU CORPO EM MOVIMENTO"
postado por :
Celi Rosa Castilho
terça-feira, 4 de junho de 2013
Como fazer as criancas se exercitarem mais?
Como fazer as criancas se exercitarem mais?
Algumas criancas ja nascem motivadas, pelo menos parece, tem vontade de fazer exercicios e se movimentar todos os dias, ja outras preferem o conforto do sofa e de um video game. Se o seu filho/a se encaixa na segunda categoria, e hora de mudar os habitos da casa. Aqui vao algumas dicas de como motivar a crianca couch potato, a largar a tv e fazer outras atividades, especialmente beneficas para a saude, ja que a obesidade infantil esta em crescente rota.- Nao permita tv de manha. Facil de dizer, dificil de cumprir, eu sei (eu estou sempre caindo em tentacao). Mas, a verdade e que, se logo de manha cedo, principalmente dias de semana, a tv e a prioridade da crianca, fica dificil ela se imaginar fazendo exercicios, o que vai passar pela cabeca dela e: “nada como um desenho animado!”
- Finais de semana, se possivel, devem sempre ser acompanhados de uma atividade fisica. Um mero passeio pelo parque, uma longa caminhada, quando parte da rotina da familia, alem de ser muito agradavel, ja e um otimo exercicio para todos e ensina a crianca o habito do caminhar.
- Aulas de esporte. Escolha algum esporte que o seu filho/a mostre interesse e leve-o/a a aulas. Karate, judo, natacao, futebol. A lista e grande, so depende da inclinacao de cada crianca.
- Desperte o desejo natural de vencer. As criancas ja sao naturalmente competitivas, portanto, use este atributo em seu proprio beneficio. Organize partidas, corridas, nao e necessario ter muita gente, o importante e a vontade de jogar e tornar o momento tao divertido que fara com que a crianca se sinta motivada para o desafio.
- Wii Esportes & Wii Fit. Eu sei que nao e a mesma coisa, mas, nos dias de inverno, ainda mais este ano, que estamos com temperaturas bem baixas aqui na Europa e quase nao saimos de casa, ao inves da crianca ficar prostada em frente a tv, use a propria a seu favor. Meu filho luta boxe, joga tenis e golf e eu garanto que serve como um workout de verdade. A camiseta fica enxarcada e a carinha dele vermelha. Portanto, o exercicio foi valido.
Postado Por - Nairan Silva
O valor de ser educador
O Valor de ser educador
Ser
cultivador de amor, de amizades...
Ser
convicto de acertos, de erros...
Ser
construtor de seres, de vidas...
Ser
edificador, movido por impulsos, por razão, por emoção. De sentimentos
profundos, que carrega no peito o orgulho de educar.
Ser
lutador, que enfrenta dificuldades. Mas prossegue, vai adiante realizando
sonhos, buscando se realizar e deixar os “seus” mais do que realizados.
Ser
guerreiro que forma grandes guerreiros!
É...
Esse é o valor de ser educador.
Postado por - Nairan Silva
Movimento Corporal com as crianças
Definir movimento como sendo uma manifestação do corpo é o mesmo que falar que uma planta é um ser vivo, composto de raiz, caule, folhas e flores.
Ao movimentarem-se, as crianças expressam seus sentimentos, suas emoções e seus pensamentos, ampliando assim, as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais.
Do ponto de vista das crianças o movimento torna-se uma das bases fundamentais para trabalhar qualquer disciplina, principalmente nas séries iniciais, por trazer algo que é fundamental em seu desenvolvimento.
Postado no dia 04/06/13
Por: Angélica.Silva
Ao movimentarem-se, as crianças expressam seus sentimentos, suas emoções e seus pensamentos, ampliando assim, as possibilidades do uso significativo de gestos e posturas corporais.
Do ponto de vista das crianças o movimento torna-se uma das bases fundamentais para trabalhar qualquer disciplina, principalmente nas séries iniciais, por trazer algo que é fundamental em seu desenvolvimento.
Postado no dia 04/06/13
Por: Angélica.Silva
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